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Kitty老师:英文发音很重要,但无需过度纠结! [复制链接]

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发表于 2017-8-31 17:16:16 |只看该作者 |倒序浏览
完美语音的5节小课程已经循环滚动开了4期,得到了大家很热烈的反应,大部分同学纷纷表示,这是他们花最少钱,学过最多东西的一次。



印象还是很深刻,我在08北京奥运会那年,跟着一个海归创业团队专注做这套语音课程大概一年左右的时间。主要是在全国各大高校做推广,学生群体基本都是大学生。当时我们有一个有趣的发现,即使是清华北大这种全国知名高校的天子骄子,只要你评价一句:“你的英语发音不标准",对方立即像就霜打的茄子一样迅速蔫了,甚至不太敢开口继续说英文。



团队老大那会儿经常举例的是,某某知名高校外语系教授发音如何不标准,在某场合被他迅速秒杀的光荣事迹。



刚加入这个团队那会儿,整天战战兢兢,感觉之前学的英文全部白瞎了,一个字母都不敢在大家面前说,因为怕一说出口,就会被老大以及其他已经出师的同事无情打击。后来就自己偷偷摸摸地练习,终于通过了大家的考验,开始站上讲台讲课。



讲多了,越来越觉得这个团队文化氛围不对劲,越来越找不到努力的方向。团队最初的核心成员也开始一个一个离开。到底哪不对劲呢?



这个课程内容在国内其实是一个学习需求量非常大的市场,因为能很自信的说,“我的英文发音很标准”的中国人真的不多。“你的发音不标准”能成为一棍子打死大批中国人的强有力武器。这句话是不少中国人英语学不好的魔咒,而反复念这个魔咒的也往往是咱们自己人,而且为数不少。我们甚至比母语国家人士更在意和捍卫所谓的“发音标准”这件事情。



我想说的是,学习一门语言,语音很重要,但即使很重要,也只是一个入门的门槛而已,你需要认真对待,好好学习一下。但无需过度纠结,也不要让发音问题成为你不敢说英文的障碍。



我听过天南海北的英语口音,中国地广人多,南腔北调,各地有各地的方言和特色,英文发音有口音是一件极其正常的事情。即使老外,不同地区都有不同的口音和发音习惯,大家要从内心深处把对发音的畏惧感以及害怕出错的担忧放下,大胆的出声表达,不怕出错,经常找机会练习,你使用英文的能力就会越来越强。



我并不认为一个拥有众多英文原版学术著作的专业英文系教授,因为某些口音和单词发音不标准的问题,就可以妄自评断他的英语水平很差劲。因为他对英文的使用并非去BBC做英文主播,他真的不需要把英文说的那么纯正和标准。



所以,在英语语音学习这件事情上,我想给妈妈们一些建议:



第一,当我们面对孩子的英文启蒙时,希望大家也能有这样的观念,比起发音标准这件事情而言,鼓励孩子大胆开口说更重要!



低龄孩子有些是因为成长发展阶段的原因,发音暂时不清晰是很正常的,大家不要过于纠结,也不要太着急的反复纠正。真要纠正请一定做到纠音无痕,不要因为追求发音标准,而打击了孩子张口的自信。



第二,不要过度纠结无足轻重的细节,要知道真正的重点是什么。



举一些常见例子:



1、比如/ i:/和/i/的发音并非长音和短音的区别,完全就是两个不同的发音单位,这种区分属于重要内容,你必须搞明白,否则很多单词你傻傻分不清,sheep&ship, seek&sick, beach&bitch, 这种分不清就肯定会造成理解障碍,这就是重点学习内容。



2、但是字母w ['dʌblju:] ,究竟是念 ['dʌb/lju:] "大不溜“,还是 ['dʌbl/ju:] “大保由”,这种问题无需争论不休,两种都可以,每个人的断音习惯不一样。你花一个小时争论,也不过就是一个字母发音而已,真的没有太大影响。



3、还有类似a cat, "a"究竟是发/ei/还是发“呃”的问题,取决于不同人的发音习惯以及使用目的,一般美式发音习惯,尤其想强调后面名词的时候,会发/ei/,但也有人一直喜欢发“呃”,这些细微末节的问题都不是重点,别纠结,也别用这些内容去评判别人或者被别人评判。



4、字母s跟在浊辅音以及元音后面,这些属于发音响亮的音,(如b,d,m,n,r)或元音字母(如a,e,o,u),一般发/z/音,比如beds, toes; 在清辅音这些发音不太响亮的音(如p,t,k,f)后面,一般发/s/,比如books,maps。



类似的还有辅音浊化现象,比如sky,stand,一般情况下浊化后的发音都是类似"sg","sd".



这些规律其实不属于必须严格遵守而且一成不变的规则,只是发生在大部分人身上的发音现象总结而已,这样发的主要目的其实就一个,就是顺口而已。



这种现象的发生就是两个近似发音连在一起以后自然而然产生的。这样发音更舒服,更顺畅,更符合大部分人的发音习惯。仅此而已。并非唯一绝对的发音判断标准。无需用这些评判别人或者被评判。



我碰到过个别老外, 他们平时发音压根就不浊化,就是喜欢说s-k-y,也不会太介意这些发音细节。 这些不影响单词含义和内容交流的内容,咱们就没有必要过度纠结了。



还有就是一些涉及到变音、连读和吞音技巧的问题,这些内容当你完全把音标掌握明白了,自然就非常清晰了,都是同样的道理。



这些所谓规则都是对大部分人发音习惯的总结,是一种语音现象的归纳。不建议大家过度学习和纠结这些内容,有必要了解一下,但不需要花费太大精力。在真实的口语实践中去多多练习和摸索就够了。



所以,完美语音课程的目标是希望你能清晰的知道英文究竟是如何发音的。但不会强求你的发音要做到多么的标准和纯正。因为发音标准这件事情本身就是不标准的。



发音就是一个入门的内容,你把正确发音习惯掌握了,你的听力水平一定会有很大的提升,而且可以很清楚的总结出各地不同的口音和发音习惯。所以语音学习很重要。



但是语音就是入门,语言的终极目的就是沟通,语言的流利表达以及内容传递,才是值得我们花大精力去解决的事情。



中国英语教学最大的困扰就在于有不少人特别执着地用口音和发音标不标准来评判同胞,以及给很多英语学习者巨大的压力,导致很多英语底子其实还挺不错的好学生不敢开口,也不敢表达。



真心的希望完美语音课程的传播,可以帮助大家不被别人不专业的评判绑架,可以更勇敢的开口表达。



当然,学完了你也不要去随意评判别人哈,要学会多多鼓励他人,纠正要无痕!



祝大家学习愉快!








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