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家庭教育无边界,孩子很容易陷入藤绕树式捆绑成长 [复制链接]

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发表于 2017-10-2 10:40:35 |显示全部楼层
家庭教育无边界,孩子很容易陷入藤绕树式捆绑成长
原创文字:心海导航
     
     01、 晚上10点多,楼上传来一个女士在咆哮:“什么关系?!啊?!什么关系?!说!到底什么关系?”
     过了片刻的安静后,女人继续气愤地喊道:“互为相反数啊?!……”
     这个段子可能做家长的都不陌生。如今,陪读妈妈真的伤不起,进家后不谈学习,看孩子哪都好,一看孩子学习的那副神态,再好的脾气,分分钟就能成为咆哮妈!
      全民教育进入了讲究爱的时代,学校传统教育承传下来的教育文化,开始逐渐受到冲击。那时候,我就开始预感到,家庭教育和学校教育快要从根源上出大问题了,甚至家长的教育思想和学校的教育理念会不可避免的出现冲突和矛盾。
     当无条件的去爱孩子成为一种潮流,究竟有多少家长属于真正学会了去爱孩子?为何有那么多孩子在爱的滋润下,却变得对家长异常冷漠!这些孩子不是不懂爱,而是有一部分孩子被爱紧紧禁锢而感到压抑,另一部分被爱的泛滥,骄纵出了自我为中心的性格狭隘、性情暴躁和偏激! 自己爱孩子却不懂如何去爱,这就是有些家长“自己都烂泥扶不上墙,还对孩子恨铁不成钢”!

     03、学校的师生关系和家庭的亲子关系,其最大的区别,就是学校的教育会让孩子的自我教育有边界感。而家庭教育,孩子的内心更倾向于依赖和依附感,这种感知往往是没有边界的,家长高兴了,什么都可以答应孩子,不高兴了,尤其涉及到学习方面,又感觉孩子有很多地方不争气。恰恰是这种教育的没有边界,导致很多孩子把家长的脾气性格掌控的细致入微。
       到了这个阶段,家教失控是迟早会发生的,家长倾其所有的爱(严爱、柔爱、娇爱),孩子总是一副懒洋洋的样子,不能批、不能吼、不能打,最终只能哄。小时不屑管,大一点连家长自己都不敢管了,出自如此家庭教养的孩子,又有谁人敢管?久了,孩子要么性情冷漠,要么脆弱的成为玻璃心。
  
     04、在今后的很多年,孩子的基础教育和养成教育,会更侧重家长的教育能力和素质。家长对孩子的教和育一旦不能做到有效结合,只会加重亲子间不谈学习母慈子孝,一涉及学习总会把家教氛围搞得鸡飞狗跳!什么爱呀、融化呀、感化呀在家长与孩子没有边界的教育中,最终变成藤绕树一般的捆绑式成长。
      当父母的爱在孩子眼里形成一种理所当然的习惯,他就会只知道他想要的东西,父母必须满足他,否则,一个十多岁的孩子就能把温馨的家搅和的不得安宁,且这些孩子看似胆子很小,但在家长面前,胆子又是出奇的大,一气之下的那种胆量只有你想不到,没有他做不到
     心海导航在十多年调整孩子的心灵成长中,始终觉得,所谓真正的教育,是用爱的名义给予孩子成长的激励和约束,而不是哄,更不是放纵!将来的教育,只有家校的有效配合,先让孩子成为有涵养、有梦想、有方向的普通人,通过孩子存在的不同潜质天赋,再因人而异,才能把孩子培养成普通而不平凡的人! 文字摘自作者原文《学校教育的无力,正让家教不谈学习母慈子孝,陪读煎守闹的鸡飞狗跳!》
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